105年教師檢定考 — [中等學校] 學習者發展與適性輔導

共 30 題 · 含 AI 詳解

#1 若學生的思維已可進行抽象命題性思考，並可做假設與邏輯推論。根據皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論，這較屬於下列哪一階段的特徵？ › #2 根據艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論，下列何者較可能是八年級的小傑所面臨的發展任務？ › #3 剛經歷青春期變化的小文，最近非常關注媒體中的偶像明星，相形之下，小文對於自己的外型深感自卑。小文的感受與下列何者最有關？ › #4 某校負責全國高中科展競賽，聘請多位專家擔任科展作品的評審，以選出前三名作品。下列哪一種方式最適合用來評審此科展競賽之作品？ › #5 九年級的宗華個性獨立堅強，並且能對人關懷又有同理心。根據班姆(S. Bem)對性別角色的分類，宗華屬於下列哪一種類型？ › #6 八年級某班學生發生集體虐待流浪狗、捉弄烏龜等類似行為。下列哪一項輔導策略最不適用？ › #7 張老師在處理學生的偷竊事件時，會避免以小偷的名詞「標籤化」當事人。張老師此舉最符合下列哪一項輔導倫理原則？ › #8 高一的小剛喜歡收養流浪狗、幫助班上弱勢的同學，並利用假日到家庭扶助中心當義工。根據賀倫德(J. Holland)生涯類型論，小剛較屬於下列哪一種類型？ › #9 下列哪一種效度最能反映出測量工具之題目取樣適切性與待測特質的範疇？ › #10 若將下列四個分數列於常態分布曲線上，則何者位於曲線之最右側？ › #11 下列何者較不屬於檔案評量的特色？ › #12 下列關於女性生理發展的敘述，何者較正確？ › #13 下列關於智力理論的敘述，何者正確？ › #14 下列關於青少年在生理方面之早熟與晚熟的敘述，何者較不正確？ › #15 教師請國中學生訪問自己的父母，以瞭解父母所從事的職業。這是協助學生進行哪一個面向的生涯探索？ › #16 高三的阿正到輔導室進行與生涯相關的心理測驗，希望藉此瞭解自己。以測驗的主要功能而言，下列何者較不適合？ › #17 七年級的俊傑和同學相處不睦，導師想瞭解他的家人特質如何影響他的同儕關係。根據布朗費布納(U. Bronfenbrenner)的生態系統論，導師是從下列哪一個系統… › #18 根據柯柏格(L. Kohlberg)道德推理之實徵研究結果，針對13歲的學生而言，在下列哪一個道德推理發展階段所佔的人數百分比最高？ › #19 某高中導師發現一些學生對數理學科信心不足，可能因而限制了職業選擇的範圍。根據社會認知生涯理論，此現象與下列何者最有關聯？ › #20 有關青少年大腦發展之敘述，下列何者不正確？ › #21 下列哪一項敘述顯示團體領導者使用「連結」(linking)的技巧？ › #22 「什麼樣的生活是你想要的？」、「你正在做什麼？」、「你上星期做了什麼？」、「最近什麼事妨礙你達成想要的？」上述問題是下列哪一個學派最常使用的問法？ › #23 小米和四位好朋友在手臂上刺了玫瑰花的刺青。下列對於這件事的敘述何者最不恰當？ › #24 徐老師使用價值澄清法，協助學生在學測後選填大學科系志願。關於價值澄清法之目的，下列何者正確？ 甲、強調評價的歷程 乙、灌輸特定的價值觀 丙、重視價值觀的內容 丁… › #25 蘇老師說：「育誠，你雖然答應我要用功讀書，可是好像並沒有真正做到。」蘇老師使用下列哪一種輔導技巧？ › #26 育誠回答說：「我的功課沒有進步，是因為老師教得不好，害我聽不懂，我也很想要努力啊！」育誠是使用下列哪一種自我防衛機制？ › #27 在第一次團體結束時，李老師說：「今天我們都分享了自己的故事，下次讓我們一起來想想如何面對這些困境。」李老師使用「我們」的描述主要想達到下列哪一個目的？ › #28 玉文在第三次團體時說：「本來我不想參加，但是從這幾次分享中才知道其實每個人都有類似的問題。」玉文的體會反映其獲得下列哪一種輔導成效？ › #29 根據金滋伯(E. Ginzberg)的生涯發展階段論，阿健屬於下列哪一個階段？ › #30 阿健在嘗試各種職業角色的過程中，雖然感到焦慮，但卻勇於承擔及持續探尋。根據馬西亞(C. Marcia)的理論，阿健屬於下列哪一種認同狀態？ ›